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小学文明校园创建工作自查报告

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小学文明校园创建工作自查报告


    xx镇xx小学是一所既有文化内涵,又有无限发展活力的学校,于2009年成立,学校目前有教学班级15个,学生八百余人,有教职工五十余人,拥有省级骨干教师3人,市级学科带头人2人,高级教师十余人,师资力量雄厚。学校布局合理,环境优美,教学设施优良,文化氛围浓厚,这为我校扎实推进文明校园创建工作提供了有力保障。我校主要从以下几个方面推进文明校园创建工作:

一、强化组织和制度建设,为文明校园创建提高强有力的保障

学校校委会高度重视文明校园创建工作。通过召开校委会、教工大会,集思广益,民主决策,制定《xx镇xx小学创建文明校园实施方案》,从而推动创建工作稳步实施。

学校紧紧依靠党支部,强化党员教师队伍建设,发挥他们的战斗堡垒作用和先锋模范作用。正因为学校各部门通力协作,校委会人员服务意识强,从而为我校创建文明校园活动提供了最强有力的保障!

二、加强思想道德建设,强化教师队伍建设,让文明之花绽放整个校园

文明校园的创建,离不开一支职业道德高尚、责任心强的教师队伍。学校通过不同渠道,采用不同方式推进师德师风建设,优化队伍结构,提高教师师德水平和专业素养。我们还引入师德师风“三评” 机制,首先由教师反省自身,做出评定;接下来,学校党支部人员下到班级,随机邀请学生来评定本班级任课教师师德水平和专业素养;第三,我们还利用家长会或家访的机会,让广大家长也参与到师德师风建设工作中来。很多教师把平时工作的收获与反思撰写成文字,积极参加各级单位德育论文评选活动,教学教研论文硕果累累,也体现了社会各界对xx镇xx小学广大教师师德水平的积极认可。学校重视学生社会主义核心价值观的教育,加强学生养成习惯教育,培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的高尚情操,学生在三小校园幸福、快乐地成长,创建文明校园氛围浓厚!

三、强化学生班队组织建设,积极打造活动阵地,全力打造学生个性

我校积极开展少先队活动,让广大学生自觉投身文明校园建设。学校德育部门健全少先队组织,积极培训班队干部,让他们明确职责,并以身作则,充分发挥榜样带头作用。

学校德育处首先制定了《最美少年考评细则》和《文明班级考评细则》,组织全校师生认真学习,并将各班级班队干部登记造册,从中择优推选责任心与工作能力俱强的同学参与到“最美少年”和“文明班级”的考评中来。这样的自我考评,做到了考评的全面性与客观性,从而让全校师生都能愉悦接受。也正因此,文明之花在校园处处绽放。且看,拾金不昧已在我校蔚然成风;候车区域,师生列队整齐,等候上车;校园哪儿有果皮纸屑,便可见同学俯身起…………学校不断打造以提高学生个性发展为重点的社团文化。学校成立了舞蹈、合唱、美术、书法、科技、阅读、棋类、足球等兴趣小组(小队、团),定期开展活动。学校还组建了红领巾广播站、红领巾示范监督岗、红领巾礼仪队等,创造性地开展工作。此外,学校还以品牌活动为依托培育文明少年,开展了“优秀童谣征集评选”、“美德少年评选”、“经典诵读”、“童心向党动感中队歌咏”等精彩纷呈的活动,在提高学生综合素质的同时,推动学校德育工作再上新台阶。

学校先后获得“全国少工委鹰雁优秀动感中队”“湖北省优秀少先队集体”这些荣誉的取得,就是对三小强化班队组织建设,不断在广大学生中推进文明校园建设的最好肯定。

四、强化校园文化建设,加强网络平台建设,不断凸显特色,倾心打造文明、平安、美丽校园

我们深知,创建浓厚的校园文化氛围,能够有力推动广大师生文明素养的提升。因此,我们提倡个性化教育理念,围绕“培养个性健全的人”这一办学目标,将xx镇xx小学建设成为“个性化教育的示范园、群星璀璨的教学百花园、学生个性自由舒展的乐园”。我们还紧紧围绕办学理念,不断完善学校功能设施建设,如图书角建设、名言警句走廊建设、楼道文化布置,校园景观建设等,让广大师生身处平安美丽校园,从而陶冶情操,升华品性,有力地提升我校文明校园建设品质。我校在教学楼二层建设了近八十平方米的图书角,拥有藏书两万余册,涵盖古今中外、经史子集等各方面内容,一到课余时间,同学们纷纷前来,或由父母带着前来借阅或阅读书籍,那场景让人过目不忘。我校拥有一栋四层教学楼,我们抓住孩子喜欢在走廊逗留玩耍的特性,按照“知行合一,智圆行方”的校训,选取或创作相关主题的名言警句及诗句,让同学们在不经意间熟记于心,并受到潜移默化的教育作用。

为了进一步拓展文明校园创建渠道,我校充分利用通讯技术迅猛发展的有力时机,强化网络平台建设,通过学校微信公众号及各类微信群,将文明校园建设向课外延伸,向社区延伸,从而有力提高创建效果。

一分耕耘一分收获,我校先后获得“全国新教育实验学校”“xx德育创新学校”、 “湖北省优秀少先队集体”、“全国少工委动感中队先进单位”等众多荣誉称号。

当然,我校在“文明校园”创建工作的实施过程中,也遇到这样或那样的问题,需要引起我们足够的重视,并在今后的工作中不断改进。比如在文明校园创建过程中,个别教师认识不足,学生中养成习惯也存在着较大缺陷的个例;还有就是校园设施建设存在着没有统一规划,布局还需进一步优化……但我们有理由相信,只要我们充分地去认识自身的不足,并努力去解决这些问题,我校“文明校园”的创建工作必将迈上一个新的台阶!

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浏览次数:  更新时间:2018-12-22 19:42:48
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